<th id="pugnf"><address id="pugnf"><progress id="pugnf"></progress></address></th>
    
    

      <em id="pugnf"><acronym id="pugnf"><u id="pugnf"></u></acronym></em>
      <tbody id="pugnf"></tbody>

      <button id="pugnf"></button>

    1. 歡迎您訪(fǎng)問(wèn)江蘇教師資格網(wǎng)! 本站為江蘇教師資格證考試民間交流網(wǎng)站,教師資格證信息以江蘇省教育考試院www.jseea.cn或當地教育局所示為準!
      在線(xiàn)咨詢(xún)
      公眾號
      交流群
      考生交流
      合作聯(lián)系
      在線(xiàn)做題
      短信提醒
      教師資格考試動(dòng)態(tài)提醒
      獲取驗證碼

      特別提醒:

      1.提醒為短信模式,請填寫(xiě)本人正確的手機號碼

      2.確認預約后,會(huì )有專(zhuān)門(mén)的客服確認您預約的項 目,請保持通訊暢通

      3.如有任何問(wèn)題,請致電客服熱線(xiàn):
      0512-6731163 或點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)的在線(xiàn)咨詢(xún)

      2023年江蘇中學(xué)教師資格證筆試試題9.4期

      時(shí)間:
      2023-09-04 11:07:07
      作者:
      黃老師
      閱讀:
      來(lái)源:
      江蘇教師資格證
        江蘇教師資格證報名為了幫助大家能夠更好的通過(guò)江蘇中小學(xué)教師資格筆試考試,為各位考生帶來(lái)了2023年江蘇教師資格證筆試試題9.4期,希望能夠幫到大家。
      江蘇教師資格證筆試試題
       
        點(diǎn)擊獲取>>>【江蘇教師資格證備考方法

        9.4中學(xué)每日一練

        1.(單選)( )的理論依據是科爾伯格的道德發(fā)展理論,它的重點(diǎn)在與討論學(xué)校環(huán)境中產(chǎn)生的現實(shí)問(wèn)題,同時(shí)也強調取舍、互相關(guān)心和集體承擔義務(wù)的重要性【教育知識與能力】

        A.價(jià)值澄清

        B.行為矯正

        C.傳統道德推理

        D.同伴感化

        2.(單選)某教師在《品德與生活》教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行同情品質(zhì)的教育 ,這屬于( )【教育知識與能力】

        A.心理教育

        B.政治教育

        C.道德教育

        D.思想教育

        3.(單選)“才高八斗”“學(xué)富五車(chē)都是教師的典型”( )【教育知識與能力】

        A. 一般文化知識

        B. 條件性知識

        C. 實(shí)踐性知識

        D. 本體性知識

        4.(單選)教師威信形成的基本條件是( )【教育知識與能力】

        A. 具備良好的教育教學(xué)意識和心理結構

        B. 保持與學(xué)生良好的交往和溝通

        C. 留下美好的第一印象

        D. 嚴格要求自己和勇于批評與自我評批

        5.(單選)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機強度與學(xué)習效果的關(guān)系是( )【教育知識與能力】

        A. U型曲線(xiàn)

        B. 正相關(guān)

        C. 負相關(guān)

        D. 倒U型曲線(xiàn)

        答案

        1. 【答案】C

        【解析】本題考查德育的模式。傳統道德推理教育的典型程序是科爾伯格建立的,它的重點(diǎn)在于討論學(xué)校環(huán)境中產(chǎn)生的現實(shí)問(wèn)題,同時(shí)也強調取舍、互相關(guān)心和集體承擔義務(wù)的重要性。C正確。

        A項:價(jià)值澄清模式,代表人物為美國杜拉斯、哈明、西蒙等人,他們認為社會(huì )是變化發(fā)展著(zhù)的,不能僅傳授某種固定的價(jià)值觀(guān)點(diǎn),而要教會(huì )學(xué)生如何理解不同的道德價(jià)值觀(guān)點(diǎn),善于在復雜的社會(huì )情境中作出明智的抉擇,A排除。

        B項:行為矯正是行為主義學(xué)派的觀(guān)點(diǎn),通過(guò)強化行為塑造學(xué)生的道德品質(zhì),B排除。

        D項:同伴感化指通過(guò)同伴關(guān)系塑造學(xué)生的道德品質(zhì),D排除。

        綜上所述,C正確。

        2.【答案】C

        【解析】本題考查德育概述。

        道德教育是對受教育者有目的地施以道德影響的活動(dòng)。內容包括提高道德覺(jué)悟和認識,陶冶道德情感,鍛煉道德意志,樹(shù)立道德信念,培養道德品質(zhì),養成道德習慣。培養學(xué)生在私人生活、國家與社會(huì )公共生活、職業(yè)生活中的道德意識,以及合乎私德、國民公德與社會(huì )公德、職業(yè)道德規范的行為習慣。

        題干中"同情"是對他人的苦難、不幸會(huì )產(chǎn)生關(guān)懷、理解的情感反應,是一種道德情感反應。C項正確。

        ABD項:干擾選項。與題干不符,排除。綜上,本題選C。

        3.【答案】A

        【解析】本題考查教師知識結構。人們常愛(ài)用"學(xué)富五車(chē)""才高八斗"來(lái)稱(chēng)譽(yù)或形容他人的知識淵博、才學(xué)高深。屬于文化性知識。

        A項:一般文化知識就是指普通文化知識。學(xué)富五車(chē)和才高八斗中的知識,更傾向于普遍的文化知識,而非對特定學(xué)科、教學(xué)經(jīng)驗的總結。當選;

        B項,條件性知識是指教育學(xué)和心理學(xué)知識,排除;

        C項,實(shí)踐性知識即教育學(xué)中積累的有關(guān)課程和學(xué)生等經(jīng)驗知識,排除;

        項,本體性知識是指特定的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識,排除;

        綜上,本題選A。

        4. 【答案】A

        【解析】本題考查教師威信。具備良好的教育教學(xué)意識和心理結構是教師威信形成的基本條件。A項正確。

        B項: 保持與學(xué)生良好的交往和溝通是教師威信形成的有效途徑。排除。

        C項: 留下美好的第一印象是教師獲得威信的重要捷徑。排除。

        D項:嚴格要求自己和勇于批評與自我批評是教師威信形成的精神動(dòng)力。排除。故本題選A。

        5. 【答案】D

        【解析】本題考查學(xué)習動(dòng)機與學(xué)習效果的關(guān)系。

        "耶克斯一多德森定律"表明,動(dòng)機不足或過(guò)分強烈都會(huì )影響學(xué)習效率。

        (1)動(dòng)機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。

        在比較容易的任務(wù)中,工作效率隨動(dòng)機的提高而上升;隨著(zhù)任務(wù)難度的增加,動(dòng)機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。

        (2)一般來(lái)講,最佳水平為中等強度的動(dòng)機。

        (3)動(dòng)機水平與行為效率呈倒U型曲線(xiàn)。故D項正確。

        A、B、C三項:與題干不符,排除;故正確答案為D。

        以上就是2023年江蘇中學(xué)教師資格證筆試試題9.4期的全部?jì)热萘?,考生如果想獲取更多關(guān)于江蘇省教師資格證資訊,如江蘇教師資格證筆試試題、報考指南、報名時(shí)間等,敬請關(guān)注江蘇教師資格網(wǎng)。也可以點(diǎn)擊【人工服務(wù)】咨詢(xún)老師解答相關(guān)疑問(wèn)。

      免費領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話(huà)備考資料> >

      教師資格備考指導 立即定制專(zhuān)屬備考方案

      OR
      2019中文字幕a在线观看_暖暖免费视频日本中文_欧美片在线视频观看