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      江蘇教師招聘筆試高頻考點(diǎn):影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素

      時(shí)間:
      2022-12-16 16:01:32
      作者:
      徐老師
      閱讀:
      來(lái)源:
      江蘇教師資格證
        江蘇省教師招聘欄目為廣大考生帶來(lái)江蘇教師招聘筆試高頻考點(diǎn):影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素,希望能幫助到廣大考生,一起來(lái)看看吧!以下是內容詳情:
      江蘇教師招聘筆試

        高頻考點(diǎn)(一) 影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素:

        影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素有:遺傳、環(huán)境、教育(學(xué)校教育)和個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性。

        真題對接:

        (多選)影響人身心發(fā)展的因素主要有( )

        A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.主觀(guān)能動(dòng)性

        答案:ABCD

        (簡(jiǎn)答)簡(jiǎn)述影響人的發(fā)展的因素。

        高頻考點(diǎn)(二) 遺傳:

        遺傳在個(gè)體身心發(fā)展中的作用主要表現在:(1)遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提,為人的發(fā)展提供了可能性,但不能決定人的發(fā)展;(2)遺傳素質(zhì)的個(gè)別差異是人的身心發(fā)展的個(gè)別差異的原因之一;(3)遺傳素質(zhì)的成熟機制制約著(zhù)人的身心發(fā)展的水平及階段。

        真題對接:

        (單選)為人的身心發(fā)展提供前提的因素是( )

        A.成熟 B.環(huán)境 C.遺傳素質(zhì) D.教育

        答案:C

        (單選)宋代王安石《傷仲永》一文提到,方仲永從小聰明伶俐,5歲作詩(shī),然而最后卻“泯然眾人矣”。這說(shuō)明( )

        A.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性

        B.遺傳素質(zhì)的成熟過(guò)程制約著(zhù)人的身心發(fā)展的過(guò)程及其階段

        C.遺傳素質(zhì)的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響作用

        D.遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中不起決定作用

        答案:D

        高頻考點(diǎn)(三) 環(huán)境:

        環(huán)境在個(gè)體身心發(fā)展中的作用主要表現在:

        (1)社會(huì )環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能,使遺傳提供的發(fā)展可能變成現實(shí);

        (2)環(huán)境是推動(dòng)人身心發(fā)展的動(dòng)力;

        (3)環(huán)境不決定人的發(fā)展;

        (4)人對環(huán)境的反應是能動(dòng)的。

        “近朱者赤,近墨者黑”“蓬生麻中,不扶則直”“染于蒼則蒼,染于黃則黃”及“孟母三遷”的故事,都說(shuō)明了社會(huì )環(huán)境對人的發(fā)展的影響。

        真題對接:

        (單選)“孟母三遷”的故事說(shuō)明了( )對人的發(fā)展的重要性。

        A.教育 B.環(huán)境 C.遺傳 D.人的主觀(guān)因素

        答案:B

        (單選)“近朱者赤,近墨者黑。”這句話(huà)反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響( )

        A.環(huán)境 B.遺傳 C.教育 D.社會(huì )活動(dòng)

        答案:A

        高頻考點(diǎn)(四) 教育:

        影響人的發(fā)展的因素中,教育對人的發(fā)展特別是對年青一代的發(fā)展起著(zhù)主導作用。學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導作用的原因:

        (1)學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地培養人的活動(dòng);

        (2)學(xué)校有專(zhuān)門(mén)負責教育工作的教師,相對而言效果較好;

        (3)學(xué)校教育能有效地控制和協(xié)調影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。

        學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導作用的表現(學(xué)校教育在影響個(gè)體發(fā)展上的特殊功能):

        (1)學(xué)校教育對于個(gè)體發(fā)展做出社會(huì )性規范;

        (2)學(xué)校教育具有開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能;

        (3)學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值;

        (4)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。

        真題對接:

        (單選)在個(gè)體身心發(fā)展中起主導作用的是( )

        A.遺傳 B.學(xué)校教育 C.環(huán)境 D.家庭教育

        答案:B

        (簡(jiǎn)答)為什么說(shuō)學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起主導作用?

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