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2023下半年江蘇小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試真題--望洞庭湖

時(shí)間:
2023-09-23 10:00:30
作者:
胡老師
閱讀:
來(lái)源:
江蘇教師資格證
  2023年下半年江蘇教師資格證面試考試時(shí)間是2023年12月9—10日,江蘇教師教育為廣大考生帶來(lái)了江蘇小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試真題:望洞庭湖,一起來(lái)看看吧。

江蘇小學(xué)教師資格證面試 江蘇教師資格證

  《望洞庭》

  一、教學(xué)目標

  知識與能力:正確讀寫(xiě)、認識上潭、青螺等生字詞,用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,掌握詩(shī)歌主要內容。

  過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀與體會(huì ),體會(huì )詩(shī)人運用比喻表情達意的手法,品味詩(shī)歌寧靜優(yōu)美的語(yǔ)言特色,提高閱讀鑒賞能力。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):體會(huì )詩(shī)人對洞庭湖的喜愛(ài)與贊美之情,培養熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國風(fēng)光的情感。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):歸納并體會(huì )洞庭湖的特點(diǎn),感受作者遣詞造句的妙處,體會(huì )詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。

  教學(xué)難點(diǎn):深入領(lǐng)會(huì )情感,感受比喻修辭手法的作用,學(xué)習作者刻畫(huà)洞庭湖的順序與手法,養成良好的學(xué)習習慣。

  三、教學(xué)過(guò)程

  (一)導入:視頻導入,教師播放洞庭湖的美景,營(yíng)造優(yōu)美寧靜的氣氛,吸引學(xué)生的閱讀興趣,進(jìn)而引出詩(shī)歌《望洞庭》

  (二)初讀

  1、自主學(xué)習(默讀、朗讀)

  (1)用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法,畫(huà)出你不認識的生字詞。

  (2)歸納文章的主要內容,理清行文思路

  2、檢查反饋

  (1)生字詞:指明學(xué)生朗讀多媒體上的生字詞,學(xué)生互評。

  重點(diǎn)強調:”和、翠”的讀音;“青螺、洞庭”的書(shū)寫(xiě)(結合視頻、圖片、聯(lián)系生活等方式加以理解)

  (2)主要內容:詩(shī)歌通過(guò)描繪洞庭湖的月色、湖面、君山等景觀(guān),表達了詩(shī)人對洞庭湖的喜愛(ài)與贊美之情。

  (三)析讀

  1、前兩句

  教師設疑:

  (1)前兩句為我們描繪了洞庭湖的哪些景物呢?

  (2)你能想象“兩相和”、“鏡未磨”是怎樣的一種狀態(tài)嗎?

  (3)你能用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪前兩句的畫(huà)面嗎?

  (4)你能想象詩(shī)人當時(shí)的心情嗎?讓我們帶著(zhù)這樣的心情一起來(lái)讀一讀。

  教學(xué)方法:發(fā)揮想象力,口語(yǔ)交際,有感情朗讀

  2、后兩句

  教師設疑:

  (1)請同學(xué)們按照分析前兩句的方法,以小組為單位合作討論詩(shī)歌的后兩句。

  (2)后兩句介紹了洞庭湖的哪些景物呢?

  (3)這里運用了什么修辭手法呢?這樣寫(xiě)的好處是什么?

  (4)你體會(huì )到了詩(shī)人怎樣的情感,讓我們帶著(zhù)這樣的心情一起來(lái)讀一讀。

  (5)縱觀(guān)整首詩(shī),你會(huì )發(fā)現,該詩(shī)的寫(xiě)景順序是_____。

  教學(xué)方法:小組學(xué)習、發(fā)揮想象力,有感情朗讀。

  (四)品讀

  播放音樂(lè ),讓我們邊想象洞庭湖的美景邊進(jìn)行有感情地朗讀。

  (五)小結

  學(xué)生匯報本節課收獲,教師適當補充。

  (六)作業(yè)

  搜集劉禹錫的其他詩(shī)歌,下節課我們一起來(lái)分享。

  (七)板書(shū)設計
 

  以上是2023下半年江蘇小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試真題:望洞庭湖的全部?jì)热?,考生想獲取更多關(guān)于江蘇教師資格證相關(guān)資訊,如江蘇小學(xué)教師資格證面試報名時(shí)間、報考條件、準考證打印等內容,敬請關(guān)注江蘇教師教育http://www.lunabit218.com/

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